在365app小学


我们建立在一个孩子天生的好奇心

在小学,我们努力把我们的人生使命为我们的学前到五个年级的学生,让他们可以有学术技能,需要在今后的学习成功的社会情感技能。通过建立在一个孩子天生的好奇心,并提供一个培育环境,我们认为关键是我们学生的成长是了解每个学生作为一个个体,并帮助他们培养独立,愿意采取行动,反思自己的学习能力,和他人的赞赏。

小班和关怀,经验丰富的员工使所有的差异

我们已经取得了非常慎重的选择,以保持我们的课堂小,这样每个孩子都会得到个人关注并特别受到老师知名。他们探索的新课题,新的连接信息,先前已知的信息,以及应对挑战大大小小这些养育关系是帮助学生获得信心是至关重要的。我们的老师是谁,会激发你的学生愿意勇敢的人 - 无论是学习乘法7×8,用另一种语言说话,在北欧滑雪表带,或举手,分享意见。这一切是需要勇气的。

通过保持我们的班级规模小,我们的教师可以计划的学生更具有吸引力和实践活动,更多的实地考察,并利用中出现的特殊的教学机会。

我们有一个 7:1 学生:在小学教师的比例。

我们的小学教师,小学教室和专业的艺术,音乐,语言和PE都至少有5年以上的经验(多用多很多!),教学证书/凭证,和IB培训。我们主要的教室,专业课教师,确保之间的合作,学生可以看到概念,其他学科和现实世界之间的联系。

我们在爱达荷州的第一所学校有权制定自己的国际文凭 小学课程 课程。我们致力于确保我们满足了小学课程,这是准备的真正的哲学“的学生成为积极的,有爱心,终身学习者谁表现出尊重自己和他人,并有权参与他们周围的世界的能力。它着重于孩子整个童年时代的发展为打听,内外课堂“。每一年,我们的教师和管理反思和改进我们的课程,以确保我们能够满足学生的需求。就像我们的世界和我们的学生不断发展的,我们的教学实践发展。

五大支柱创建途径的探索

我们认为,一个全面的教育,导致一个成熟的个体。该 五大支柱 在瑞成为途径,我们的学生培养学术和个人技能,以及连接的教室里学习到更广阔的世界:学习成绩优秀,社区与服务,以身作则,国际理解和户外教育。

五大支柱是教育我们的学生体验和谎言在我们作为一个机构谁的心脏的一个组成部分。请仔细阅读每个支柱的标签,这样就可以看到你的孩子将如何发展壮大更多。

幼儿园和学前班开始你的孩子的旅程

是的瑞小学的手段是幼儿园和学前班是从3,4岁的学生大多数程序不同的部分。我们的方案提供给幼儿园和超越一个很好的过渡。我们发展我们的学生的认知,社会和情感的福祉而采取的是一个大社区的一部分优势。通过我们的老师,西班牙语语言开发研制小学项目课程,艺术和音乐课教由专家,实地考察,社区组件,在图书馆的时间,与老同学好友,和充足的空间来运行和发挥有助于建立一个良好的基础学习我们最年轻的学生。请详细了解我们 学前班和幼儿园前教育 这里的程序。

探索小学

我们邀请您通过我们的网站来探索我们的小学。看看我们 经常问的问题 页为好。

当然,没有什么都比不上看到我们的学生和工作人员在行动。我们邀请您参加的 打开房门 或询问更多信息或个人游 这里.